|微信登录 会员登录 立即注册

古丈生活网

输了!中国男篮完败无缘出线 将打排位赛争奥运资格

[复制链接]
gzhxjkzx 发表于 2019-9-5 08:08:52 |阅读模式
gzhxjkzx
2019-9-5 08:08:52 179 0 看全部

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册 微博登陆

x
北京时间9月4日,2019篮球世界杯A组收官战,中国男篮59-72输给委内瑞拉,一胜两负无缘小组出线,将通过排位赛来争夺奥运资格。比赛一开始,翟晓川打成“2+1”,中国队率先得分,但是委内瑞拉随后连续通过投篮得分,打出一波9-0,暂停后中国队进攻并没有起色,只能依靠罚球得分,第一节仅得10分,10-18落后;次节中国队进攻有所起色,赵继伟和方硕接连命中三分,单节13-15,半场结束中国队23-33落后10分;第三节,王哲林方硕内外开花追6分,单节18-18打平,三节结束中国队还是落后10分;最后一节,中国队一度落后达15分,虽然赵继伟联手方硕疯狂追分,但无奈之前坑太大,最终中国队59-72完败给委内瑞拉。

photoshop
双方数据
委内瑞拉:德怀特-刘易斯13分2助攻,古里恩特15分3篮板8助攻,科梅纳雷斯11分7篮板,巴尔加斯12分4篮板,卡雷拉4分6篮板。
中国:方硕13分,赵继伟12分4助攻3抢断,易建联11分8篮板,周琦8分7篮板,翟晓川5分,王哲林5分2篮板。

photoshop
首节开局,积极拼抢的翟晓川抢下进攻篮板后强起打成2+1帮助男篮拿下第一分,但这也是男篮本节前4分30秒里唯一的得分。刘易斯成为委内瑞拉开局最抢眼的球员,他开局连拿6分带领委内瑞拉打出9-0的攻势反超比分。暂停归来刘易斯再度命中三分继续火热手感,好在周琦稳稳回敬三分咬住比分,但男篮整体进攻依旧没有起势,委内瑞拉的刘易斯和古里恩特联手拿下委内瑞拉这一节18分里的16分,而男篮则单节13投3中难以制造威胁。首节战罢,男篮10-18落后委内瑞拉。

photoshop
次节前半段中国仍然没有找回手感,委内瑞拉凭借扎莫拉的三分继续扩大优势,男篮这边周琦和方硕尝试性的三分出手则各种偏出。好在委内瑞拉也没能抓住机会,缓过来的男篮凭借着阿联的关键三分和孙铭徽的抢断进球将分差追回个位数。拉锯战中双方依旧僵持,男篮在半场行将结束前终于找到手感,赵继伟两记三分相当涨势气,但回过头来委内瑞拉也是两记强硬三分,半场战罢,中国男篮23-33落后委内瑞拉。

photoshop
下半场的男篮用方硕顶替郭艾伦首发,而他上来的大空位三分命中为男篮先拔头筹,随后王哲林和赵继伟相继打成2+1帮助男篮将分差迫近至6分。不过前半节的出色发挥没能延续下去,阿联一度四次罚球全部偏出,而委内瑞拉这边贝瑟米外线再度命中三分,委内瑞拉又是一波7-0的攻势重新确立起两位数的领先。好在最后时刻阿联的罚球找回感觉两罚全中,外加方硕的关键三分,男篮重新追至10分结束第三节。

photoshop
末节中国男篮采取全场盯防,但是篮板依旧是解决不了的问题,开局不久男篮就连丢篮板,随着古里恩特的三分命中,男篮的分差被拉大至15分。方硕是男篮进攻端的最大威胁,他先是走底线的强攻2+1,随后为周琦送出助攻保留追分希望,末段委内瑞拉连续出现失误,中国连续抢反击不断蚕食分差,一度追至7分看到希望,然而随着周琦的两罚不中之后,男篮的追分势头也戛然而止,而瓦尔加斯和科梅纳雷斯取得进球后,委内瑞拉重新取得两位数领先锁定胜局。最终,男篮59-72不敌委内瑞拉无缘16强。
双方首发
中国:郭艾伦、赵继伟、翟晓川、周琦、阿联
委内瑞拉:古里恩特、何塞-瓦尔加斯、德怀特-刘易斯、鲁伊兹、科梅纳雷斯

输了!中国男篮完败无缘出线 将打排位赛争奥运资格- 古丈生活网
版权申明:本站部分内容转载自网络,如侵害到您的利益,请联系我们。 本贴地址:https://bbs.g7430.com/thread-52470-1-1.html 上篇帖子: 点兵男篮世界杯:"希腊怪兽"阿托昆姆博 下篇帖子: 2022年世界杯誓师大会在广州举行,陈戌源做动员讲话 奥运 资格 排位赛 出线 无缘
  • 您可能感兴趣
自动排版 | 高级模式
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 微博登陆

本版积分规则 返回列表

gzhxjkzx
十佳市民给TA私信

查看:179 | 回复:0

热点排行更多

官方微信

手机版

手机APP

地址:湖南声古丈县古阳镇广场区40号 ICP备案号: ( 湘ICP备10206431号 )
Copyright © 2001-2030 古丈联讯网络 All Rights Reserved.   Powered by Discuz! X3.4

湘公网安备 43312602001006号

快速回复 返回顶部 返回列表